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    借鉴莞工先进经验 探索医工融合育人新路径

    发布日期:2026-04-30    通讯员:李骏飞  浏览次数:

    (通讯员:李骏飞 审核:蒋汝刚 程梦琳)为进一步深化人才培养改革,破解产教融合发展瓶颈,拓宽学科建设视野,加快推进高水平应用型大学建设,2026年4月29日下午,教务处在医药楼3栋220录播室组织开展专题教学交流活动。本次活动特邀东莞理工学院教务部王红成教授作专题报告,ok138cn太阳集团党委书记程梦琳、教师张丽君、李骏飞参加了此次活动,与学校各学科性学院的老师们共同交流学习。

    报告会上,王红成教授以《扎根湾区腹地,深融区域产业,打造卓越工程师培养的“莞工范式”》为题,结合东莞理工学院卓越工程师培养实践经验,围绕人才培养核心议题展开深度分享。报告聚焦四大关键方向,精准直击人才培养重点难点问题:一是聚焦人才培养方案核心,强化培养目标与课程体系的精准适配;二是聚焦导师队伍建设本质,凸显导师在人才培养中的引领支撑作用;三是聚焦产教脱节观念误区,推动教育教学与产业需求同频共振、深度衔接;四是聚焦长效协同机制构建,为产教融合、校企合作提供坚实制度保障。

    在人才培养、科技创新与社会服务能力建设方面,王红成教授详细阐释了东莞理工学院的实践路径:以培养高素质应用型人才为核心,坚守应用导向的集成创新理念,构建支撑型服务体系,始终以应用型逻辑为指引,着力培养学生解决产业行业实际问题的能力,通过建立现代产业学院,实现教育链、人才链与产业链、创新链的深度融合,为区域产业发展输送优质人才,这一“莞工范式”为我校人才培养改革提供了宝贵借鉴与实践参考。

    整场交流活动氛围热烈、内容充实,与会人员认真聆听、深入思考,围绕报告内容与自身教学实践展开交流探讨。此次教学交流为我院人才培养工作注入了新思路、新启发,在学科交叉融合领域形成了重要共识。结合我院学科特色与区域产业需求,ok138cn太阳集团相关负责人表示,将充分借鉴东莞理工学院的先进经验,积极探索医工交叉学科融合路径,构建医工协同培养模式,通过定制化课程体系建设、校际师资共享等举措,依托学校优质学科基础,聚焦区域产业需求,着力培养兼具医学与工程素养的复合型人才,为医疗健康产业高质量发展提供人才支撑。

    此次教学交流活动的成功举办,进一步拓宽了我院人才培养的视野,为推进教育教学改革、深化产教融合、促进学科交叉融合奠定了坚实基础。下一步,我院将以此次交流为契机,消化吸收先进经验,立足自身优势,持续优化人才培养方案,创新培养模式,为加快推进学校高水平应用型大学建设步伐,为区域经济社会发展与产业转型升级贡献更大力量。

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